中新网黑龙江新闻9月9日电(孙敬华 记者 刘锡菊)9月5日，在第37个教师节来临之际，哈尔滨市江沿小学校在学校融书坊为一年级新生上特殊的开学第一课，召开了一次别开生面的一年级小学生手工、绘画等体验课，以家长课堂的形式对幼小衔接进行了公益心理辅导课等。此次活动由黑龙江省青少年学习与发展学会棋类教育专业委员会、哈尔滨市文明家庭建设促进会与哈尔滨市江沿小学共同主办。活动以开学季的“加减乘除”，即“加”精神之钙、“减”学生负担、“乘”因材施教、“除”不良积弊。采取公益课的形式在学校融书坊进行了一次综合素质教育提升。

　　校长李丽娜(中)介绍学校情况

　　哈尔滨市江沿小学校是一所建设以融文化为底蕴的融性化学校。多年来，在探寻融和教育、创建融和校园等方面取得了长足发展。

　　校长李丽娜说，“为每一个鲜活的生命融入绚丽的色彩”是该校的办学理念，这里鲜活的生命既是指向活泼可爱的学生，也是指向令人尊重的教师。他们是禀赋各异的生命体，他们都应该成长为最好的自己，学校就要为每一个江沿人的发展注入不同的能量，让他们绽放异彩。这也是历史赋予教育工作者的责任。

　　自2005年开始，冰雪活动一直是哈尔滨市江沿小学校的传统课程。他们把基础性课程的体育教学与拓展性课程的运动课程相融合，在传统的冰雪体育项目的基础上，把冰球、冰壶等这些新兴的体育项目引入到学校体育教程中来，全力推动校园冰雪课程建设。益智课程的开发 提升了学生思考力，民乐社团的建设 拓展了学生兴趣爱好。学校自2014年9月组建了江沿小学民乐社团以来，聘请专业教师，让孩子免费学习民族乐器，感受传统音乐之美。民乐团多次获得哈尔滨市中小学生器乐比赛一等奖。每周一次的“星秀场”也为学生提供了展示自我的舞台。学校将借助中央大街的独特的地理位置，开展阳台音乐，感受音乐的独特魅力，构建阅读课程，打造书香江沿，公益图书馆——江沿小学“融书坊”，不但面向本校老师、学生、家长开放，只要凭借有效身份证件就可进入“融书坊”阅读。

　　该校校参加了全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”的课题研究，将益智课程与数学课、校本课进行融合，每学期末的“创客节”学校都会举行益智器具比赛，开发学生智力，挖掘学生潜能，成为孩子们绽放智慧的舞台。江沿小学努力创造着适合每一个学生和教师发展的教育，打造融和管理、融和德育、融和课程、融和教师、融和学生、融和校园，坚持以特色课程为载体，从细微处着手，注重素质教育，培养学生特长，走出了一条文化内涵浸润式发展道路。(完)